Làm thế nào để nghỉ chơi "hẳn" với 1 người mà mình đã từng rất thân, mặc dù ng đó học chung lớp mà còn ngồi kế bên mình 2 dãy bàn, và ng đó học giỏi nên mình đã rất quan tâm và đã cố gắng học để so đo điểm với ng đó. Mỗi lần ng đó điểm cao thì mình rất ganh tị và đâm ra thấy bản thân mình tệ hơn ng đó nên mình thấy ấm ức trong lòng lắm, mặc dù vậy nhma mình vẫn cố bắt chuyện với ng đó cũng như chủ động nhắn tin để coi như là giảng hòa nhưng mà ng đó thái độ với mình và xô mình sang chỗ khác. Và ng đó nhà giàu, đc ba mẹ cưng chiều, đc thầy cô ưu ái, đc nhiều ng theo đuổi nên từ đó mình thấy rất ghen ghét trong lòng vì mình kh bằng đc như ngta😭. Mình học lớp 8 còn 1 năm nữa thì kết thúc năm cấp 2, mng có cách nào trong 1 năm còn lại mà mình kh chú ý đến cũng như kh nói chuyện với ng đó kh? Dạo này mình bị những thứ ấy làm phiền não nên vừa tức lại vừa buồn vì ng đó muốn gì có nấy 1 cách rất dễ dàng mà sao mình cũng có giống ngta nhưng lại rất khó khăn mới có đc😭. Mình mong khi sang cấp 3 mình sẽ có những ng bạn tốt và để lại nhiều kỉ niệm đẹp cho mình kh như bây giờ😌 (mình cảm thấy rất phiền về những tình cảm bạn bè như này!)
Những câu hỏi liên quan
mình đã từng có 2 người bạn thân với mình từ khi mình còn rất nhỏ. Tui mình chơi thân với nhau và cùng học chung trường chung lớp với nhau. Và có 1 ngày mình và 1 người bạn của mình đã xa 1 bạn và bây giờ người bạn đang xa mình đã chuyển trường. Tụi rất nhớ bạn ấy, từ khi bạn ấy chuyển trường thì tụi mình ko còn gặp lại nhau nữa.
Câu 1. Việc làm nào dưới đây là sự tự nhận thức bản thân:A. Dù rất muốn cố gắng để học giỏi nhưng Nga luôn nghĩ rằng đó là điều rất khó khăn với mình.Vì vậy, Nga không cố gắng để có thể học giỏi, vươn lên trong học tập.B. Nhận thức mình không được thông minh, thậm chí là chậm chạp, nên Tùng thường ghi chép lại toàn bộ bài học và dành nhiều thời gian để tìm hiểu.C. Được thầy cô và bạn bè khen có giọng hát hay và ấm, nhưng Nam không dám thể hiện và có ý định từ chối tham gia cuộc thi văn nghệ.D. L...
Đọc tiếp
Câu 1. Việc làm nào dưới đây là sự tự nhận thức bản thân:
A. Dù rất muốn cố gắng để học giỏi nhưng Nga luôn nghĩ rằng đó là điều rất khó khăn với mình.Vì vậy, Nga không cố gắng để có thể học giỏi, vươn lên trong học tập.
B. Nhận thức mình không được thông minh, thậm chí là chậm chạp, nên Tùng thường ghi chép lại toàn bộ bài học và dành nhiều thời gian để tìm hiểu.
C. Được thầy cô và bạn bè khen có giọng hát hay và ấm, nhưng Nam không dám thể hiện và có ý định từ chối tham gia cuộc thi văn nghệ.
D. Lan thường xuyên có những suy nghĩ không tích cực về bản thân khi được thầy cô và bạn bè góp ý.
Câu 2: Đây là một trong những việc chúng ta cần làm để nhận thức đúng về bản thân?
A. Quan sát phản ứng và lắng nghe nhận xét của người khác về mình.
B. Bản thân mình tự ý thức không cần phải để ý người khác nói về mình.
C. Sống nội tâm, không cần phải chia sẻ những cảm nhận của mình.
D. Nhận thấy mình giỏi thì không cần phải rèn luyện hay học hỏi gì thêm nữa.
Câu 3: Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta
A. nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục.
B. tỏ ra thờ ơ, lạnh cảm với tình huống xảy ra trong đời sống xã hội.
C. bắt trước lối sống của người khác cho phù hợp với tất cả mọi người.
D. sống tự cao tự đại khi biết được những điểm mạnh của bản thân
Câu 4: Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là
A. thông minh. B. tự nhận thức về bản thân. C. có kĩ năng sống. D. tự trọng.
Câu 5. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?
A. Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác. B. Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C. Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người. D. Ít xuất hiện ở Việt Nam.
Câu 6: Đâu được xem là tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?
A. Hoa quên khóa bình ga gây hỏa hoạn. B. Đi bơi khi không có người lớn.
C. Đi theo người lạ chơi để được cho quà. D. Mưa lớn gây sạt lở đất ở vùng núi gần khu dân cư.
Câu 7: Khi đi đường gặp mưa giông chúng ta cần tránh ở đâu?
A. Vào nhà hoặc trú dưới hiên nhà. B. Trú dưới cột điện cao thế.
C. Ở ngoài đồng trống. D. Trú dưới gốc cây cao.
Câu 8. Đâu là tình huống nguy hiểm từ con người?
A. Động đất. B.Mưa bão. C. Bạo lực học đường. D. Sấm sét.
Câu 9: Đâu không phải là tình huống nguy hiểm từ con người?
A. Nô đùa chạy nhảy khi đi cầu thang. B. Hỏa hoạn trong nhà.
C. Đua xe trái phép. D. Lũ lụt, hạn hán.
Câu 10. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: “Tình huống nguy hiểm từ ........ là tình huống nguy hiểm do các hành vi của con người gây ra, làm thiệt hại đến tính mạng, tinh thần, tài sản của con người và xã hội”.
A. Động vật. B. Thiên nhiên. C. Con người. D. Thiên tai.
Câu 11: Đâu là hành vi có thể gây nguy hiểm cho bản thân và người xung quanh?
A. Không đùa nghịch chạy nhảy, xô đẩy nhau trên cầu thang.
B. Đi chơi vào buổi tối và có thông báo cho người lớn biết.
C. Mùa hè tổ chức đi tắm biển khi có người lớn đi cùng.
D. Đi xe đạp dàng hàng ngang để nói chuyện và cười đùa với các bạn.
Câu 12: Tình huống nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người?
A. Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to
B. Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn.
C. Bạn A được bố dạy bơi ở bể bơi của nhà văn hóa huyện.
D. Các bạn đang tụ tập tắm ở khu vực bãi biển cấm.
Câu 1. Việc làm nào dưới đây là sự tự nhận thức bản thân:
A. Dù rất muốn cố gắng để học giỏi nhưng Nga luôn nghĩ rằng đó là điều rất khó khăn với mình.Vì vậy, Nga không cố gắng để có thể học giỏi, vươn lên trong học tập.
B. Nhận thức mình không được thông minh, thậm chí là chậm chạp, nên Tùng thường ghi chép lại toàn bộ bài học và dành nhiều thời gian để tìm hiểu.
C. Được thầy cô và bạn bè khen có giọng hát hay và ấm, nhưng Nam không dám thể hiện và có ý định từ chối tham gia cuộc thi văn nghệ.
D. Lan thường xuyên có những suy nghĩ không tích cực về bản thân khi được thầy cô và bạn bè góp ý.
Câu 2: Đây là một trong những việc chúng ta cần làm để nhận thức đúng về bản thân?
A. Quan sát phản ứng và lắng nghe nhận xét của người khác về mình.
B. Bản thân mình tự ý thức không cần phải để ý người khác nói về mình.
C. Sống nội tâm, không cần phải chia sẻ những cảm nhận của mình.
D. Nhận thấy mình giỏi thì không cần phải rèn luyện hay học hỏi gì thêm nữa.
Câu 3: Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta
A. nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục.
B. tỏ ra thờ ơ, lạnh cảm với tình huống xảy ra trong đời sống xã hội.
C. bắt trước lối sống của người khác cho phù hợp với tất cả mọi người.
D. sống tự cao tự đại khi biết được những điểm mạnh của bản thân
Câu 4: Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là
A. thông minh. B. tự nhận thức về bản thân. C. có kĩ năng sống. D. tự trọng.
Câu 5. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?
A. Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác. B. Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C. Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người. D. Ít xuất hiện ở Việt Nam.
Câu 6: Đâu được xem là tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?
A. Hoa quên khóa bình ga gây hỏa hoạn. B. Đi bơi khi không có người lớn.
C. Đi theo người lạ chơi để được cho quà. D. Mưa lớn gây sạt lở đất ở vùng núi gần khu dân cư.
Câu 7: Khi đi đường gặp mưa giông chúng ta cần tránh ở đâu?
A. Vào nhà hoặc trú dưới hiên nhà. B. Trú dưới cột điện cao thế.
C. Ở ngoài đồng trống. D. Trú dưới gốc cây cao.
Câu 8. Đâu là tình huống nguy hiểm từ con người?
A. Động đất. B.Mưa bão. C. Bạo lực học đường. D. Sấm sét.
Câu 9: Đâu không phải là tình huống nguy hiểm từ con người?
A. Nô đùa chạy nhảy khi đi cầu thang. B. Hỏa hoạn trong nhà.
C. Đua xe trái phép. D. Lũ lụt, hạn hán.
Câu 10. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: “Tình huống nguy hiểm từ ........ là tình huống nguy hiểm do các hành vi của con người gây ra, làm thiệt hại đến tính mạng, tinh thần, tài sản của con người và xã hội”.
A. Động vật. B. Thiên nhiên. C. Con người. D. Thiên tai.
Câu 11: Đâu là hành vi có thể gây nguy hiểm cho bản thân và người xung quanh?
A. Không đùa nghịch chạy nhảy, xô đẩy nhau trên cầu thang.
B. Đi chơi vào buổi tối và có thông báo cho người lớn biết.
C. Mùa hè tổ chức đi tắm biển khi có người lớn đi cùng.
D. Đi xe đạp dàng hàng ngang để nói chuyện và cười đùa với các bạn.
Câu 12: Tình huống nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người?
A. Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to
B. Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn.
C. Bạn A được bố dạy bơi ở bể bơi của nhà văn hóa huyện.
D. Các bạn đang tụ tập tắm ở khu vực bãi biển cấm.
Đúng 2
Bình luận (0)
Câu 1. Việc làm nào dưới đây là sự tự nhận thức bản thân:
A. Dù rất muốn cố gắng để học giỏi nhưng Nga luôn nghĩ rằng đó là điều rất khó khăn với mình.Vì vậy, Nga không cố gắng để có thể học giỏi, vươn lên trong học tập.
B. Nhận thức mình không được thông minh, thậm chí là chậm chạp, nên Tùng thường ghi chép lại toàn bộ bài học và dành nhiều thời gian để tìm hiểu.
C. Được thầy cô và bạn bè khen có giọng hát hay và ấm, nhưng Nam không dám thể hiện và có ý định từ chối tham gia cuộc thi văn nghệ.
D. Lan thường xuyên có những suy nghĩ không tích cực về bản thân khi được thầy cô và bạn bè góp ý.
Câu 2: Đây là một trong những việc chúng ta cần làm để nhận thức đúng về bản thân?
A. Quan sát phản ứng và lắng nghe nhận xét của người khác về mình.
B. Bản thân mình tự ý thức không cần phải để ý người khác nói về mình.
C. Sống nội tâm, không cần phải chia sẻ những cảm nhận của mình.
D. Nhận thấy mình giỏi thì không cần phải rèn luyện hay học hỏi gì thêm nữa.
Câu 3: Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta
A. nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục.
B. tỏ ra thờ ơ, lạnh cảm với tình huống xảy ra trong đời sống xã hội.
C. bắt trước lối sống của người khác cho phù hợp với tất cả mọi người.
D. sống tự cao tự đại khi biết được những điểm mạnh của bản thân
Câu 4: Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là
A. thông minh. B. tự nhận thức về bản thân. C. có kĩ năng sống. D. tự trọng.
Câu 5. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?
A. Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác. B. Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C. Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người. D. Ít xuất hiện ở Việt Nam.
Câu 6: Đâu được xem là tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?
A. Hoa quên khóa bình ga gây hỏa hoạn. B. Đi bơi khi không có người lớn.
C. Đi theo người lạ chơi để được cho quà. D. Mưa lớn gây sạt lở đất ở vùng núi gần khu dân cư.
Câu 7: Khi đi đường gặp mưa giông chúng ta cần tránh ở đâu?
A. Vào nhà hoặc trú dưới hiên nhà. B. Trú dưới cột điện cao thế.
C. Ở ngoài đồng trống. D. Trú dưới gốc cây cao.
Câu 8. Đâu là tình huống nguy hiểm từ con người?
A. Động đất. B.Mưa bão. C. Bạo lực học đường. D. Sấm sét.
Câu 9: Đâu không phải là tình huống nguy hiểm từ con người?
A. Nô đùa chạy nhảy khi đi cầu thang. B. Hỏa hoạn trong nhà.
C. Đua xe trái phép. D. Lũ lụt, hạn hán.
Câu 10. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: “Tình huống nguy hiểm từ ........ là tình huống nguy hiểm do các hành vi của con người gây ra, làm thiệt hại đến tính mạng, tinh thần, tài sản của con người và xã hội”.
A. Động vật. B. Thiên nhiên. C. Con người. D. Thiên tai.
Câu 11: Đâu là hành vi có thể gây nguy hiểm cho bản thân và người xung quanh?
A. Không đùa nghịch chạy nhảy, xô đẩy nhau trên cầu thang.
B. Đi chơi vào buổi tối và có thông báo cho người lớn biết.
C. Mùa hè tổ chức đi tắm biển khi có người lớn đi cùng.
D. Đi xe đạp dàng hàng ngang để nói chuyện và cười đùa với các bạn.
Câu 12: Tình huống nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người?
A. Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to
B. Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn.
C. Bạn A được bố dạy bơi ở bể bơi của nhà văn hóa huyện.
D. Các bạn đang tụ tập tắm ở khu vực bãi biển cấm.
@Nae
Đúng 1
Bình luận (2)
Mình và bạn quen nhau vào một buổi chiều mùa hạ cách đây đã lâu lắm rồi . Lúc ấy, cả hai đứa vừa đỗ vào trường Cấp 2 , Trường chuyên của huyện .Mình, một cô bé nhỏ nhắn, không thật xinh nhưng khá duyên bởi hai cái răng khểnh . Mình giỏi văn nên thường hay mơ mộng. Còn bạn thì cao, gầy và dáng vẻ rất thư xinh. Qua bạn bè, mình được biết, bạn học toán rất giỏi.Vì có duyên nên ngày đầu tới trường nộp hồ sơ, xe của mình đã dựng cạnh xe của bạn, vì có duyên nên hai đứa xếp hàng cạnh nhau chờ tới lượt...
Đọc tiếp
Mình và bạn quen nhau vào một buổi chiều mùa hạ cách đây đã lâu lắm rồi . Lúc ấy, cả hai đứa vừa đỗ vào trường Cấp 2 , Trường chuyên của huyện .
Mình, một cô bé nhỏ nhắn, không thật xinh nhưng khá duyên bởi hai cái răng khểnh .
Mình giỏi văn nên thường hay mơ mộng. Còn bạn thì cao, gầy và dáng vẻ rất thư xinh. Qua bạn bè, mình được biết, bạn học toán rất giỏi.
Vì có duyên nên ngày đầu tới trường nộp hồ sơ, xe của mình đã dựng cạnh xe của bạn, vì có duyên nên hai đứa xếp hàng cạnh nhau chờ tới lượt gọi tên, và cũng vì có duyên, hai đứa được ghép vào chung một lớp và lại ngồi cùng bàn.
Và mình không biết hai đứa đã trở thành bạn thân với nhau từ lúc nào không hay .
Thời gian lặng lẽ trôi, những ngày cuối cùng của năm học lớp 6, mình đưa cho bạn cuốn sổ nhỏ để bạn ghi lưu bút. Bạn nhận lấy và giữ luôn, không trả lại, bạn nói, bạn sẽ viết hết cuốn này. Ghét quá, nhưng không lẽ đòi lại, mình đành phải mua cuốn sổ khác để các bạn trong lớp viết.
Kết thúc kỳ thi , bạn mới trả lại mình cuốn sổ. Thật không thể tin nổi, cuốn sổ đã được viết kín, không còn lấy một trang trống. Cuốn sổ như những trang nhật ký của bạn. Ngày nào bạn cũng viết. Giờ mình mới biết rằng bạn đã thân mình ngay từ ngày đầu tiên gặp gỡ, bạn nói lúc nào cũng muốn thấy mình cười và còn hứa hẹn với mình rất nhiều.
Trong đó, mình nhớ nhất lời hẹn của bạn trong mùa khai giảng tới. Mình bắt đầu thấy bâng khuâng. Mình sẽ cố gắng để không lỡ hẹn cùng bạn , cô bạn thân của mình .❤️
bài viết lưu bút của bạn ý nghĩa quá
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
23 tháng 3 2023 lúc 21:24
Hello mọi người, lại là mình đâyHôm nay mình ngồi chơi và đã nghĩ ra được một số điều.Hồi xưa cô dạy văn mình đã từng nói: Học văn rất quan trọng, có lẽ còn quan trọng hơn các môn còn lại. Lúc đầu thì mình không tin về điều đó, mình nghĩ rằng chỉ cần học giao tiếp là đã ok rồi. Nhưng mà sau khi nghe bài rap mới của rapper Phúc Du, thực sự mình đã thay đổi suy nghĩ hoàn toàn. Văn là một phương tiện vô cùng tuyệt để chúng ta bày tỏ tình cảm, cảm xúc của mình. Sáng nay mình cũng đã được nghe rằng N...
Đọc tiếp
Hello mọi người, lại là mình đây
Hôm nay mình ngồi chơi và đã nghĩ ra được một số điều.
Hồi xưa cô dạy văn mình đã từng nói: "Học văn rất quan trọng, có lẽ còn quan trọng hơn các môn còn lại". Lúc đầu thì mình không tin về điều đó, mình nghĩ rằng chỉ cần học giao tiếp là đã ok rồi. Nhưng mà sau khi nghe bài rap mới của rapper Phúc Du, thực sự mình đã thay đổi suy nghĩ hoàn toàn. Văn là một phương tiện vô cùng tuyệt để chúng ta bày tỏ tình cảm, cảm xúc của mình. Sáng nay mình cũng đã được nghe rằng Nguyễn Trãi chỉ bằng 4 câu thơ đã có thể lấy được vợ. Quan trọng là thế nhưng mình nghĩ rằng trong các bạn ở đây thì có thể các bạn sẽ rất ngại học văn, vì các bài phân tích văn bản khá dài và khó. Tuy nhiên nếu chúng ta học theo chiều hướng thực tế thì văn học rất thú vị. Hãy thử suy từ văn bản đang học ra thực tế, việc học sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.
Hehe, nói đến đây thui, ý kiến riêng của mình nên mong rằng ko ai ném gạch đá nha. Cảm ơn mọi người
#YN
#ĐTH
Chị thì thích đọc tác phẩm trong SGK thôi, chứ k thích phân tích đồ =)) Cơ mà học văn có ích nha, dù không phải là quan trọng hơn các môn còn lại (cái này chị nghĩ là tùy quan điểm mỗi người), ít nhất là biết sắp xếp và diễn đạt được nội dung mình cần trình bày. Hồi cấp 3, lúc thi văn á, chị nghe kể là mấy đứa Chuyên Toán trường chị bị giáo viên Văn chửi vì thi điểm quá tệ, toàn 6 - 7 điểm, lúc đó cũng nghĩ là chắc ít ra cũng được thôi, có khi do không đúng ý nên bị trừ điểm thiếu ý. Cho đến một đợt con bạn chị nhờ chị chỉnh hộ bài luận chủ đề Y khoa của thằng bạn nó chuyên Toán đang học Y =)) nó gửi đoạn văn tiếng Anh qua, nhờ chị sửa hộ ngữ pháp với chính tả đồ, lúc đó đọc nhiều chỗ khó hiểu, kiểu bỏ vào Google Translate nó dịch word-by-word, thế là chị mới bảo nó kêu bạn nó gửi bản tiếng Việt qua đây =)) Lúc chị đọc bài tiếng Việt chị kiểu omg luôn =)) hiểu sao hồi đó tụi nó thi thấp z, thấp này là do thực lực luôn nè =)) chị phải ngồi chỉnh lại đoạn tiếng Việt cho đúng ý, xong hỏi lại nó thử chỗ này nếu chị diễn tả lại là như này thì đúng ý nó muốn truyền tải chưa, sau đó là mới đem đi dịch rồi sửa lỗi lại được ý =)) Mà cả sau này lên Đại học thì làm tiểu luận hơi bị mệt, tuy là văn này thì học thuật hơn tí =)) có một cái hay là hồi cấp 3 chị học Chuyên Anh, xong phần Writing task 2 á thì chị được học về cách xây dựng một đoạn văn, đơn giản là câu chủ đề, xong brainstorm ra 2-3 ý chứng minh vậy, thêm ví dụ nữa. Chị thấy cách này khá hay khi viết văn, kiểu vừa đủ ấy =)) dành cho mấy đứa thiếu sáng tạo như chị =))) Năm lớp 10, 11 chị tận hưởng môn Văn lắm tại nó nhàn, cô chủ nhiệm mới vào trường nên dễ với tâm lý nữa, sau lên 12 đổi thầy khó kinh khủng, tuy tụi chị theo bên tự nhiên không thi khối có Văn nhưng thầy bắt ai cũng phải thuộc, lên dò bài, cái bữa học đầu tiên kì nghỉ Tết xong vô dò bài luôn k một ai thuộc cả, xong rồi làm giấy kiểm tra đột xuất nữa, mà trộm vía chị không thi Văn nhưng cũng đọc sách, soạn bài đồ + viết văn cũng không đến nỗi tệ nên điểm cũng đỡ :))) thêm cả vụ thầy bắt với mỗi tác phẩm thì mỗi đứa (kể cả thi Văn hay không) phải làm 3 bài văn liên quan, xong dò bài thầy sẽ kiểm tra vở soạn bài làm á, cái này áp dụng cho đến bữa cuối cùng thi Đại học :D mà trong khi cái này tụi chị toàn lên mạng chép cho có bài, lựa bài nào ngắn nhất để chép cho có thầy kiểm tra không thì vào sổ đầu bài mất (đến giờ vẫn nhớ câu cửa miệng "ũa em" mỗi lần dò bài của thầy =))) nói chung là đ có tí hiệu quả nào hết luôn :)) bữa nào đi học Văn năm 12 cảm giác với tụi chị như là ác mộng á, mỗi chiều học xong đi ăn là lúc nào cũng chửi :)) đến nỗi mà sau này khi có kết quả xét tuyển Đại học học bạ rồi tụi nó nghỉ giờ Văn hết trơn, bữa cuối cùng học Văn lớp chị còn đúng 5 đứa, học một buổi 2 môn, môn đầu tiếng Anh chị cũng định học xong rồi chuồn, tụi nó chuồn hết mà chị nhát quá nên thôi ở lại học cũng được :D
Cơ mà đọc văn của mấy bạn HSG hay Chuyên Văn hay bất kì ai viết văn hay cũng thích lắm luôn. Chị hay đọc blog với wordpress, đọc xong cảm thán viết sao mà hay quá dị =))) Recommend cho mấy đứa đọc Có một phố vừa đi qua phố của Đinh Vũ Hoàng Nguyên, chị đang đọc thấy thơ hay ghê hihi =))
Đúng 18
Bình luận (4)
Xem thêm câu trả lời
Hello mọi người, lại là mình đâyHôm nay mình ngồi chơi và đã nghĩ ra được một số điều.Hồi xưa cô dạy văn mình đã từng nói: Học văn rất quan trọng, có lẽ còn quan trọng hơn các môn còn lại. Lúc đầu thì mình không tin về điều đó, mình nghĩ rằng chỉ cần học giao tiếp là đã ok rồi. Nhưng mà sau khi nghe bài rap mới của rapper Phúc Du, thực sự mình đã thay đổi suy nghĩ hoàn toàn. Văn là một phương tiện vô cùng tuyệt để chúng ta bày tỏ tình cảm, cảm xúc của mình. Sáng nay mình cũng đã được nghe rằng N...
Đọc tiếp
Hello mọi người, lại là mình đây
Hôm nay mình ngồi chơi và đã nghĩ ra được một số điều.
Hồi xưa cô dạy văn mình đã từng nói: "Học văn rất quan trọng, có lẽ còn quan trọng hơn các môn còn lại". Lúc đầu thì mình không tin về điều đó, mình nghĩ rằng chỉ cần học giao tiếp là đã ok rồi. Nhưng mà sau khi nghe bài rap mới của rapper Phúc Du, thực sự mình đã thay đổi suy nghĩ hoàn toàn. Văn là một phương tiện vô cùng tuyệt để chúng ta bày tỏ tình cảm, cảm xúc của mình. Sáng nay mình cũng đã được nghe rằng Nguyễn Trãi chỉ bằng 4 câu thơ đã có thể lấy được vợ. Quan trọng là thế nhưng mình nghĩ rằng trong các bạn ở đây thì có thể các bạn sẽ rất ngại học văn, vì các bài phân tích văn bản khá dài và khó. Tuy nhiên nếu chúng ta học theo chiều hướng thực tế thì văn học rất thú vị. Hãy thử suy từ văn bản đang học ra thực tế, việc học sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.
Nhà thơ Xuân Quỳnh đang còn học kém môn Vật Lý thì các bạn có kém về môn Văn mà lại giỏi về môn Vật Lý thì các bạn có thể trở thành Xuân Quỳnh Vật Lý rồi hehe :))0
“Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáoKhi đến trường cô giáo như mẹ hiền”Trong những năm học vừa qua, em đã được học rất nhiều thầy cô giỏi, Nhưng để lđã có nhiều thầy cô giáo dạy em. Nhưng để lại ấn tượng sâu đậm nhất trong em đó là cô Lan, cô giáo đã dạy em trong năm học lớp 4 đồng thời cũng là cô giáo chủ nhiệm của em.Cô giáo trông rất trẻ dù cô đã gần 40 tuổi rồi. Cô có một dáng người thon gọn, cân đối. Cô sở hữu một làn da trắng hồng. Mái tóc cô đen óng ả, xõa ngang vai. Cô có khuôn mặt trái xoan. T...
Đọc tiếp
“Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo
Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền”
Trong những năm học vừa qua, em đã được học rất nhiều thầy cô giỏi, Nhưng để lđã có nhiều thầy cô giáo dạy em. Nhưng để lại ấn tượng sâu đậm nhất trong em đó là cô Lan, cô giáo đã dạy em trong năm học lớp 4 đồng thời cũng là cô giáo chủ nhiệm của em.
Cô giáo trông rất trẻ dù cô đã gần 40 tuổi rồi. Cô có một dáng người thon gọn, cân đối. Cô sở hữu một làn da trắng hồng. Mái tóc cô đen óng ả, xõa ngang vai. Cô có khuôn mặt trái xoan. Trên khuôn mặt ây, em ấn tượng nhất với ánh mắt và nụ cười của cô. Ánh mắt cô thật ấm áp, hiền từ. Đôi mắt hìên hậu ấy đã luôn dành cho chúng em biết bao tình yêu thương. Nụ cười thật rạng rỡ và dịu dàng. Mỗi khi chúng em làm bài tốt, cô luôn nở nụ cười trên môi. Khi cô cười, để lộ hàm rang đều đặn trắng sang.
Cô là cô giáo dạy văn nên giọng nói của cô rất ngọt ngào dường như để chúng ta say mê vào bài học hơn. Nhưng khi chúng em làm việc gì đó sai, giọng nói cô nghiêm khắc nhưng em biết rằng cô cũng chỉ muốn tốt cho chúng em.
Ở lớp, những bạn học sinh kém, không hiểu bài, cô không trách mắng mà luôn ân cần nhẹ nhàng giảng giải lại cho chúng em. Cô luôn tuyên dương những bạn đạt điểm cao khiến chúng em có them động lực để cố gắng. Những bài giảng Văn của cô khiến em thêm yêu gia đình, quê hương và đất nước hơn. Cô giống như người mẹ thứ hai của em giống như câu hát “Mẹ của em ở trường là cô giáo mến thương”.
BÀI HAY Tả cái đồng hồ báo thức lớp 5 - Những bài văn hay nhất
Dù bây giờ không còn được cô dìu dắt nữa nhưng em luôn nhớ về cô.Em vẫn nhớ mãi từng nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng của cô. (Hết)
Bài làm 2 học sinh lớp 5 – Tả cô giáo chủ nhiệm
Ngoài giờ học cô thường đến bên chúng tôi để giúp đỡ những bạn học kém, hoặc kể chuyện cho chúng tôi nghe…
Bài làm:
Trong đời học sinh của mình, tôi nhận được sự dạy dỗ của rất nhiều thầy cô giáo, nhưng người thầy cô để lại cho tôi nhiều ấn tượng nhất đó là cô Oanh, cô giáo chủ nhiệm của tôi năm lớp 4.
Cô giáo chủ nhiệm của tôi là một người rất giản dị, cách ăn mặc của cô khác hẳn với những thầy cô khác. Hàng ngày đến lớp cô thường diện chiếc áo sơ mi và chiếc quần âu đen, nhưng vẫn toát lên vẻ đẹp dịu hiện của cô. Cô có mái tóc rất dài, mượt mà, đen nhánh và luôn phảng phất hương thơm. Với mái tóc ấy, khi thì cô tết tóc hai bên, khi cô búi cao trên đỉnh đầu, khi thì buộc cao lên. Dù tạo theo kiểu nào, nhìn cô vẫn rất trẻ trung và duyên dáng. Đôi mắt cô to tròn, đen láy, vô cùng cương nghị nhưng cũng không kém phần dịu dàng. Dù chúng tôi có mắc khuyết điểm cô vẫn luôn nhìn chúng tôi với ánh mắt trìu mến.
Còn mỗi khi chúng tôi mắc lỗi, đôi mắt cương nghị của cô lại đượm buồn. Đôi bàn tay cô thon dài, luôn viết ra những mạch văn giàu cảm xúc để chuyển tải bài học đến với chúng tôi. Giọng nói của cô thật truyền cảm, khi thì dịu dàng, ấm áp, lúc lại dí dỏm, vui tươi khiến cho chúng tôi luôn tập trung vào bài học, quên cả thời gian. Khi giảng bài cô thường pha trò thêm để tạo không khí vui vẻ cho chúng tôi học bài, vì vậy tiết học của cô khiến chúng tôi rất thích thú. Những khi cần nghiêm khắc cô cũng rất nghiêm khắc với chúng tôi. Với cô dạy học không chỉ là một nghề, mà còn là một niềm đam mê. Cô luôn chuẩn bị rất kỹ cho bài giảng của mình, nhiều khi cô còn sử dụng cả những đoạn clip ngắn về bài học, giúp chúng tôi có thể tiếp thu bài nhanh nhất. Dù cô đã là một giáo viên nhưng cô vẫn học, đó là sở thích của cô. Trước giờ lên lớp cô luôn soạn giáo án rất cẩn thận và giảng bài rất nhiệt tình với học sinh. Cả lớp chúng tôi ai cũng yêu thích tiết học của cô.
Ngoài giờ học cô thường đến bên chúng tôi để giúp đỡ những bạn học kém, hoặc kể chuyện cho chúng tôi nghe. Những bạn học kém trong lớp được cô đến tận nhà để thăm và chỉ bảo. Bạn Nam học kém nhất lớp, và gia đình có hoàn cảnh khó khăn nhất, nhưng nhờ sự giúp đỡ ân cần của cô, cùng với những món quà nhỏ mà cô đã trích ra từ đồng lương ít ỏi của mình, bạn Nam đã vượt qua khó khăn và vươn lên thành học sinh giỏi của lớp.
Tôi còn nhớ rất rõ lần ấy, tôi bị ốm và nghỉ học một tuần, khi đến lớp tôi rất lo lắng vì không theo kịp các bạn. Nhưng ánh mắt và sự tận tình của cô đã giúp tôi bình tĩnh trở lại. Cuối buổi học cô đã gọi tôi ở lại để giảng lại bài cho tôi nghe, cô nhắc bạn bên cạnh cho tôi mượn vở để tôi chép lại bài và căn dặn chỗ nào chưa hiểu cứ hỏi để cô giảng lại bài. Tôi rất vui và xúc động trước thái độ của cô, sau lần đó tôi đã học tập chăm chỉ hơn nhiều và cuối năm học đó tôi đã trở thành học sinh xuất sắc của lớp.
Bây giờ cô giáo chủ nhiệm của tôi đã là một cô giáo khác, nhưng hình ảnh về cô giáo chủ nhiệm năm lớp 4 làm tôi không bao giờ quên. Suốt cuộc đời này tôi sẽ luôn lưu giữ hình ảnh cô trong tim mình và cố gắng học tập thật tốt để xứng đáng với những gì mà cô đã dành cho chúng tôi.
Mẹ ơi, mẹ hy sinh cho con nhiều đến thế mà chưa bao giờ mẹ đòi con trả công. mẹ là người mẹ tuyệt vời nhất, cao cả nhất, vĩ đại nhất. Đi suốt đời này có ai bằng mẹ đâu. Có ai sẵn sàng che chở cho con bất cứ lúc nào. Ôi mẹ yêu của con! Giá như con đủ can đảm để nói lên ba tiếng: “ Con yêu mẹ! ” thôi cũng được. Nhưng con đâu dũng cảm, con chỉ điệu đà ủy mỵ chứ đâu được nghiêm khắc như mẹ. Con viết những lời này, dòng này mong mẹ hiểu lòng con hơn. Mẹ đừng nghĩ có khi con chống đối lại mẹ là vì con không thích mẹ. Con mãi yêu mẹ, vui khi có mẹ, buồn khi mẹ gặp điều không may. mẹ là cả cuộc đời của con nên con chỉ mong mẹ mãi mãi sống để yêu con, chăm sóc con, an ủi con, bảo ban con và để con được quan tâm đến mẹ, yêu thương mẹ trọn đời. Tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng nhất trên đời này. Tình cảm ấy đã nuôi dưỡng bao con người trưởng thành, dạy dỗ bao con người khôn lớn. Chính mẹ là nguời đã mang đến cho con thứ tình cảm ấy. Vì vậy, con luôn yêu thương mẹ, mong được lớn nhanh để phụng dưỡng mẹ. Và con muốn nói với mẹ rằng: “ Con dù lớn vẫn là con mẹ. Đi suốt đời lòng mẹ vẫn theo con. ”
Đúng 0
Bình luận (0)
dài dữ vậy em chắc mất cả đêm viết cái bài này mất
Xem thêm câu trả lời
Trong suốt những năm tháng học dưới mái trường mến yêu, người mà em kính mến nhất đó là cô Thanh. Đó là người đã mang lại cho em những tình cảm cao quý của một người cô giáo đối với học sinh.Em còn nhớ rõ, năm em học lớp hai, ngày đầu tiên cô Thanh bước vào lớp với dáng vẻ rất hiền hậu. Cô còn trẻ lắm, dáng cô thanh mảnh, nhỏ nhắn và rất dễ thương. Cô rất thương yêu học sinh. Ngày nắng cũng như ngày mưa, cô chưa bao giờ đi dạy trễ hoặc nghỉ dạy ngày nào. Cô luôn dịu dàng với học sinh nhưng rất n...
Đọc tiếp
Trong suốt những năm tháng học dưới mái trường mến yêu, người mà em kính mến nhất đó là cô Thanh. Đó là người đã mang lại cho em những tình cảm cao quý của một người cô giáo đối với học sinh.
Em còn nhớ rõ, năm em học lớp hai, ngày đầu tiên cô Thanh bước vào lớp với dáng vẻ rất hiền hậu. Cô còn trẻ lắm, dáng cô thanh mảnh, nhỏ nhắn và rất dễ thương. Cô rất thương yêu học sinh. Ngày nắng cũng như ngày mưa, cô chưa bao giờ đi dạy trễ hoặc nghỉ dạy ngày nào. Cô luôn dịu dàng với học sinh nhưng rất nghiêm túc trong giảng dạy. Những giờ ra chơi, nếu có bạn nào không hiểu bài, cô ân cần ở lại lớp giảng cho từng bạn. Những bạn nam hay đùa nghịch, phá phách cô nhẹ nhàng nhắc nhở. Cô thường lấy những mẩu chuyện vui, có ích để giáo dục chúng em. Bạn nào có lỗi cô chỉ khuyên răn chứ không hề la mắng. Còn bạn nào học yếu cô luôn quan tâm đặc biệt để bạn ấy tiến bộ hơn. Vì thế chúng em ai cũng yêu quý cô, xem cô như người mẹ thứ hai của mình.
Em còn nhớ có một hôm, khi học xong tiết cuối bỗng nhiên em bị sốt, người nóng ran. Cô đã không ngại đường xa chở em về nhà, báo cho mẹ em biết bệnh tình của em. Sau đó em nghỉ học mấy ngày để bình phục do vị sốt siêu vi. Dù không đi học những bữa nào cô cũng đến thăm em và phân công các bạn thay phiên chép bài cho em. Chỗ nào em không hiểu cô sẽ giảng lại tường tận. Bạn nào có hoàn cảnh gia đình khó khăn cô cũng giúp đỡ, có khi còn đóng tiền học phí dùm cho một bạn trong lớp có hoàn cảnh mồ côi ba mẹ ở với bà ngoại. Trong lớp ai cũng quý mến cô, ngày Nhà giáo Việt Nam chúng em tặng quà cho cô cô chỉ cười bảo: “Món quà quý nhất với cô đó là kết quả học tập thật giỏi của các em đó!” Ngoài việc dạy kiến thức ở trường, cô còn dạy cho chúng em kĩ năng múa hát, rất vui.
Giờ đây, tuy đã xa cô nhưng em vẫn nhớ mãi từng nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng của cô. Cô đã truyền cho một một tấm lòng nhân hậu, dạy em biết cách yêu thương và quan tâm đến mọi người, tin yêu cuộc đời. Em tự hứa với lòng sẽ học thật giỏi để cho cô vui lòng,trở thành con ngoan, trò giỏi và một người có ích cho xã hội. Cô là tấm gương sáng để học sinh chúng em noi theo.
hay ghê luôn bạn ạ !!
Bài viết của bạn mong được điểm cao nhé !!
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Các bạn ơi, mình phải làm sao đây ?Mình gặp vấn đề này, mong các bạn giúp!!!Hồi mình còn học cấp 1, mình học rất giỏi, học lực rất tốt. Hồi đó giải thưởng cao nhất mà mình từng với tới là giải Nhì Violympic cấp Thành Phố. Đó là một giải cao. Sau đó, mình được nhận vào một trường chuyên, rồi vào lớp chuyên lun í. Mình học buổi chiều, cứ mỗi khi đến lớp mình gặp những vấn đề này:1.Mình không dám phát biểu (mình không hiểu sao mình biết câu trả lời nhưng mỗi khi định phát biểu thì mình lại không dá...
Đọc tiếp
Các bạn ơi, mình phải làm sao đây ?
Mình gặp vấn đề này, mong các bạn giúp!!!
Hồi mình còn học cấp 1, mình học rất giỏi, học lực rất tốt. Hồi đó giải thưởng cao nhất mà mình từng với tới là giải Nhì Violympic cấp Thành Phố. Đó là một giải cao. Sau đó, mình được nhận vào một trường chuyên, rồi vào lớp chuyên lun í. Mình học buổi chiều, cứ mỗi khi đến lớp mình gặp những vấn đề này:
1.Mình không dám phát biểu (mình không hiểu sao mình biết câu trả lời nhưng mỗi khi định phát biểu thì mình lại không dám)
2.Trước khi đi học thường hay bị steess nặng
3.Mình càng ngày càng dốt từ khi biết đến internet
4.Không tài nào thuộc nổi lý thuyết mặc dù giỏi thực hành
5.Mỗi khi cô giáo kiểm tra bài cũ mình thấy rất run (mặc dù thuộc bài kĩ)
1. Chắc là do bạn phải làm quen với môi trường ms và phải hk tập quá nhìu nên bn k dám phát biểu ý kiến. Nhìu trường hợp ở lớp mk kiêu ứ thèm phát biểu ý kiến nữa cư k ns bn nha!)
2. Vì bn hk trường chuyên nên áp lực hk tập rất nhiều
3. Vì Internet cs nhìu thứ hay lắm, như là game nè, lúc nào bn dùn Internet tron đầu bn chỉ nên nhĩ về việc hk, nếu cs thể hãy bảo papa and mama khoá mấy cái trang chủ game đi lâu lâu thì lại đc play
4. Cái này thì lúc gần vào ls mk ms hk lúc ấy mk run là nhanh vào đầu lém.. nhưn mà cách này nguy hiểm lắm í
5. cs thể là bn chưa chuyên về cái môn học í lắm. Những lúc ấy mk piểu là : " Cho em lấy lại tinh thần đã c ưi!" R hít vào như yoga ế..
Đúng 0
Bình luận (0)
những vấn đề này mk hay mắc pải
1. bn cứ mạnh dạn pát biểu, chả có j pải sợ, sai thì sửa
2. bn ko nên chú tâm về chuyện hok tập quá, thường xuyên bn nên giải trí,..
3. lý thuyết rất khó, nó ngoẳn ngèo làm mk ko thuộc nổi, thì bn vứt cái lý thuyết đó đi, bn cứ dok theo cách mk hỉu, thực hành bn làm như thế nào thì bn chỉ việc nói theo nó thôi
5. cái này rất nh` ng` gặp tình trạng này, run là chuyện bt. nhưng bn cần bình tỉnh lại, chứ ko là con 10 thành trứng ngỗng đấy(vì run nên quên hết bài)
p/s: mk chỉ bik zậy thôi, vì thường ngày mk cũng hay bị zậy, mk hay áp dụng như zậy nên cảm thấy tốt hơn nh`
Đúng 0
Bình luận (0)
cn` 4:
bn ko nên ngày nào cũng xài đến nó
bn hãy thử 1 ngày ko dùng đến nó thì sao nào
thử đi
bn mà hay dùng hoài thì sẽ nghiện đấy
vd: 1 ngày ko cần đến wifi, nhưng bn vẫn lên mặc dù ko cần đến nó. đó là do thói quen, bn hãy thử 1 ngày ko dùng đến nó thử
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
tôi đã được 12 tuổi và trong tháng 11 này tôi sẽ lên 13 tuổi. tôi đã trải qua rất nhiều lớp và lớp nào cũng đều gây ấn tượng cho tôi. khi trải qua từng lớp tôi lại xa 1 người mà tôi cũng yêu thương như ba mẹ và ông bà đó là thầy cô người cũng đã góp phần dạy dỗ tôi nên người . tôi đã rất nhớ họ, cứ như ko bao giờ gặp lại vậy. ngoài thầy cô ra tôi còn phải xa những người bạn thân đã gắn bó với tôi thời tiểu học, đến lúc tôi lên cấp 2 những người bạn thân được thay bằng những người bạn mới. cuộc s...
Đọc tiếp
tôi đã được 12 tuổi và trong tháng 11 này tôi sẽ lên 13 tuổi. tôi đã trải qua rất nhiều lớp và lớp nào cũng đều gây ấn tượng cho tôi. khi trải qua từng lớp tôi lại xa 1 người mà tôi cũng yêu thương như ba mẹ và ông bà đó là thầy cô người cũng đã góp phần dạy dỗ tôi nên người . tôi đã rất nhớ họ, cứ như ko bao giờ gặp lại vậy. ngoài thầy cô ra tôi còn phải xa những người bạn thân đã gắn bó với tôi thời tiểu học, đến lúc tôi lên cấp 2 những người bạn thân được thay bằng những người bạn mới. cuộc sống cứ như vậy dần dần đến lúc mình trưởng thành và cũng ko bao giờ gặp lại được nữa. tôi rất yêu những thứ mà tôi có được.